L · Langues
Les comptines du soir
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.SONSÉcouter et reconnaître des sons et des mots (comptines, sons initiaux)
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
Jeux et exercices, niveau par niveau
Voici tout ce que votre enfant peut faire dans le village, aujourd'hui. Chaque jeu — nous les appelons des quêtes — dure cinq à sept minutes, se joue sans savoir lire, et travaille un objectif précis du PER (s’ouvre dans un nouvel onglet), le Plan d'études romand.
- 82 quêtes jouables
- 309 exercices
- 7 domaines du programme
- 14 en préparation
- Tout est gratuit
Comment se passe une quête
-
Un personnage explique
Le personnage du lieu montre ce qu'il faut faire, en trois images et à voix haute.
-
Trois exercices
Compter, relier, trier, remettre en ordre, écrire au clavier. Nombres et images changent à chaque partie.
-
Des indices, jamais d'échec
Une réponse fausse déclenche un indice, puis un deuxième. Il n'y a ni vies, ni score, ni minuteur qui accélère.
-
Un badge, et le suivi
L'enfant gagne un badge ; vous voyez dans votre espace quel objectif il a travaillé, et où il en est.
Avant l’école
Éveil 3 à 4 ans
Des missions de trois à quatre minutes, sans lecture et sans échec possible : couleurs, formes, animaux, premiers nombres. Tout est dit à voix haute, et la deuxième réponse est toujours acceptée.
L · Langues
Les bruits de la maison
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.SONSÉcouter et reconnaître des sons et des mots (comptines, sons initiaux)
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les formes de la maison
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.FORMESReconnaître les formes simples (rond, carré, triangle, étoile)EV.MAISONNommer les pièces et les objets de la maison
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les animaux de la ferme
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 4 minutes
EV.ANIMAUXReconnaître les animaux de la ferme et de la forêt et leurs crisEV.SONSÉcouter et reconnaître des sons et des mots (comptines, sons initiaux)EV.NOMBRES5Dénombrer jusqu'à 5
- Choisir la bonne image
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Où vivent les animaux ?
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
4 exercices · environ 4 minutes
EV.ANIMAUXReconnaître les animaux de la ferme et de la forêt et leurs crisEV.MILIEUXSavoir où vivent les animaux (ferme, forêt, mer, montagne, savane)
- galerie_ecoute
- paniers_ecoute
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Dessus, dessous, à côté
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.ESPACESe repérer dans l'espace : dessus, dessous, à gauche, à droite
- scene_spatiale
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les pommes du panier
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.NOMBRES5Dénombrer jusqu'à 5
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Saute et compte avec moi
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.NOMBRES5Dénombrer jusqu'à 5
- Une mission loin de l’écran
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le tri des graines
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.FORMESReconnaître les formes simples (rond, carré, triangle, étoile)
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le grand et le petit
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.NOMBRES5Dénombrer jusqu'à 5
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Mon corps
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
4 exercices · environ 3 minutes
EV.CORPSNommer les parties de son corps et les doigts de sa main
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
Ça roule, ça vogue, ça vole
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
4 exercices · environ 4 minutes
EV.TRANSPORTSNommer les moyens de transport et dire où ils se déplacent
- galerie_ecoute
- paniers_ecoute
SHS · Sciences humaines et sociales
Les pièces de la maison
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.MAISONNommer les pièces et les objets de la maison
- Choisir la bonne image
SHS · Sciences humaines et sociales
Les métiers du village
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.METIERSDécouvrir six métiers du village
- Choisir la bonne image
SHS · Sciences humaines et sociales
Les jours de la semaine
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
4 exercices · environ 3 minutes
EV.TEMPSNommer les jours de la semaine et dire ce qui vient avant et après
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
A · Arts
Les couleurs du jardin
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
5 exercices · environ 4 minutes
EV.COULEURSNommer et montrer les couleurs (rouge, bleu, jaune, vert, orange, violet, rose, blanc)
- galerie_ecoute
- Choisir la bonne image
A · Arts
Les couleurs autour de moi
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
8 exercices · environ 4 minutes
EV.COULEURSNommer et montrer les couleurs (rouge, bleu, jaune, vert, orange, violet, rose, blanc)
- galerie_ecoute
- Choisir la bonne image
A · Arts
Qu'est-ce qui a changé ?
Jardin de l'Éveil, avec ton compagnon
2 exercices · environ 4 minutes
EV.OBSERVERRegarder deux images avec attention et trouver ce qui a changé
- sept_differences
CM · Corps et mouvement
Fruits ou légumes ?
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
3 exercices · environ 3 minutes
EV.ALIMENTSReconnaître des aliments et distinguer les fruits des légumes
- paniers_ecoute
CM · Corps et mouvement
Les vêtements
Maison de l'Éveil, avec ton compagnon
4 exercices · environ 3 minutes
EV.VETEMENTSNommer les vêtements et dire quand on les porte
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
Début du cycle 1
1H et 2H 4 à 6 ans
Les premières quêtes du village : reconnaître les lettres, compter jusqu’à dix, nommer les couleurs et les formes, se repérer sur un plan. Rien n’exige de savoir lire.
L · Langues
Les lettres perdues
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 10 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communicationL1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
- Écrire au clavier
L · Langues
Les sons de la forêt
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 10 minutes
L1 13-14Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaireL1 16Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textesL1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
L · Langues
Les lettres du vent
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
5 exercices · environ 5 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
L · Langues
Les lettres miroir
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
5 exercices · environ 5 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Choisir la bonne image
L · Langues
Les lettres des animaux
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
5 exercices · environ 5 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Choisir la bonne image
L · Langues
Le grand tour de l'abécédaire
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
5 exercices · environ 6 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Choisir la bonne image
L · Langues
L'abécédaire de l'elfe
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 6 minutes
L1 16Observer le fonctionnement de la langue et s'approprier des outils de base pour comprendre et produire des textesL1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Choisir la bonne image
L · Langues
Les grandes et les petites lettres
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 5 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Relier deux à deux
- Choisir la bonne image
L · Langues
Les rimes du ruisseau
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 5 minutes
L1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
L · Langues
Les syllabes du grimoire
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 6 minutes
L1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
L · Langues
Les mots du marché
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 6 minutes
L1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
L · Langues
Le prénom du Loustic
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
3 exercices · environ 6 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communication
- Une mission loin de l’écran
- Écrire au clavier
- Choisir la bonne image
L · Langues
Raconter sa journée
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
3 exercices · environ 6 minutes
L1 13-14Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le trésor du nain bâtisseur
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
5 exercices · environ 9 minutes
MSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Compter des objets
- Relier deux à deux
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le pont de rondins
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
6 exercices · environ 11 minutes
MSN 13Résoudre des problèmes additifsMSN 14Comparer et sérier des grandeurs
- Compter des objets
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les nombres jusqu'à dix
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
4 exercices · environ 5 minutes
MSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Relier deux à deux
- Compter des objets
- Remettre dans l’ordre
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
La collection de cailloux
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
4 exercices · environ 5 minutes
MSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Compter des objets
- Remettre dans l’ordre
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
La balance à trésors
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 14Comparer et sérier des grandeursMSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Choisir la bonne image
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Mon corps de Loustic
La Clairière, avec l'elfe botaniste
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 17Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les additions de la forge
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 13Résoudre des problèmes additifs
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les formes du chantier
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 5 minutes
MSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Pluie et beau temps
La Clairière, avec l'elfe botaniste
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 16Explorer des phénomènes naturels et des technologies
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le plan quadrillé du nain
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
- scene_spatiale
SHS · Sciences humaines et sociales
La carte du village
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 11Se situer dans son contexte spatial et socialMSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
SHS · Sciences humaines et sociales
La roue des saisons
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Remettre dans l’ordre
- Relier deux à deux
- Choisir la bonne image
SHS · Sciences humaines et sociales
La boussole de l'aventurière
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 11Se situer dans son contexte spatial et social
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
Le chemin de l'école
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 11Se situer dans son contexte spatial et social
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
SHS · Sciences humaines et sociales
Avant, maintenant, après
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
Le calendrier du village
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Trier en familles
- Relier deux à deux
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
L'heure du hibou
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
4 exercices · environ 7 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
A · Arts
La fresque des couleurs
Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre
5 exercices · environ 5 minutes
A 12 AVMobiliser ses perceptions sensorielles
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
A · Arts
Le jeu des couleurs
Tour de la peinture, avec l'elfe musicien-peintre
10 exercices · environ 6 minutes
A 12 AVMobiliser ses perceptions sensorielles
- Choisir la bonne image
A · Arts
Le concert des oiseaux
Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre
3 exercices · environ 6 minutes
A 11 MUReprésenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique du langage musicalA 12 MUMobiliser ses perceptions sensorielles
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
A · Arts
La chanson du château
Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre
3 exercices · environ 6 minutes
A 11 MUReprésenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique du langage musical
- Remettre dans l’ordre
- Une mission loin de l’écran
A · Arts
Le rythme du tambour
Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre
3 exercices · environ 6 minutes
A 12 MUMobiliser ses perceptions sensorielles
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
CM · Corps et mouvement
Le goûter des Loustics
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 15Détecter le caractère sensitif des aliments et utiliser un vocabulaire spécifiqueCM 16Percevoir l'importance de l'alimentationFG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Relier deux à deux
- Trier en familles
- Choisir la bonne image
CM · Corps et mouvement
L'équilibre sur le tronc
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 12Développer ses capacités psychomotrices et s'exprimer avec son corps
- Une mission loin de l’écran
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
CM · Corps et mouvement
Les saveurs de la forêt
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 15Détecter le caractère sensitif des aliments et utiliser un vocabulaire spécifique
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
- Relier deux à deux
CM · Corps et mouvement
Le parcours des racines
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 13Acquérir des habiletés motrices
- Remettre dans l’ordre
- Une mission loin de l’écran
- Choisir la bonne image
FG · Formation générale
L'eau du village
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 16-17Reconnaître l'incidence des comportements humains sur l'environnementMSN 16Explorer des phénomènes naturels et des technologies
- Trier en familles
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
FG · Formation générale
Ce dont mon corps a besoin
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
FG · Formation générale
Choisir sans se tromper
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 13Faire des choix dans des situations scolaires variées
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
FG · Formation générale
Les panneaux du chemin
Cabane du Conseil, avec la magicienne
4 exercices · environ 6 minutes
FG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
FG · Formation générale
Traverser sans danger
Cabane du Conseil, avec la magicienne
6 exercices · environ 7 minutes
FG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
- Trier en familles
FG · Formation générale
Propre comme un Loustic
Cabane du Conseil, avec la magicienne
5 exercices · environ 7 minutes
FG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
- Relier deux à deux
- Une mission loin de l’écran
EN · Éducation numérique
L'écran du hibou
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
3 exercices · environ 5 minutes
EN 13Découvrir et utiliser des outils numériquesEN 11S’initier à un regard sélectif et critique face aux médias
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
EN · Éducation numérique
Le robot du nain
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
3 exercices · environ 6 minutes
EN 12Découvrir la science informatique
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
EN · Éducation numérique
Le clavier de la tour
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
3 exercices · environ 6 minutes
EN 13Découvrir et utiliser des outils numériques
- Écrire au clavier
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
Fin du cycle 1
3H et 4H 6 à 8 ans
Les mêmes lieux, des exigences plus hautes : additions, suites de nombres, sons des mots, saisons, règles de vie du groupe, premiers gestes du numérique.
L · Langues
Les lettres perdues
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 10 minutes
L1 18Découvrir et utiliser la technique de l'écriture et les instruments de la communicationL1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
- Écrire au clavier
L · Langues
Les syllabes du grimoire
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 6 minutes
L1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
L · Langues
Les mots du marché
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
6 exercices · environ 6 minutes
L1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
L · Langues
Le message du hibou
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
3 exercices · environ 6 minutes
L1 13-14Comprendre et produire des textes oraux d'usage familier et scolaire
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
- Une mission loin de l’écran
L · Langues
Les phrases du parchemin
Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire
3 exercices · environ 6 minutes
L1 11-12Lire et écrire des textes d'usage familier et scolaire et s'approprier le système de la langue écrite
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le pont de rondins
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
6 exercices · environ 11 minutes
MSN 13Résoudre des problèmes additifsMSN 14Comparer et sérier des grandeurs
- Compter des objets
- Choisir la bonne image
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
La balance à trésors
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 14Comparer et sérier des grandeursMSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Choisir la bonne image
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les additions de la forge
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 13Résoudre des problèmes additifs
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Ce qui manque au coffre
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 13Résoudre des problèmes additifs
- Choisir la bonne image
- Compter des objets
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Jusqu'à cent, marche après marche
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Écrire au clavier
- Remettre dans l’ordre
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les paquets de la forge
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 12Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres naturels
- Choisir la bonne image
- Écrire au clavier
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Pluie et beau temps
La Clairière, avec l'elfe botaniste
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 16Explorer des phénomènes naturels et des technologies
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Les solides de pierre
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
- Trier en familles
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le jour et la nuit
La Clairière, avec l'elfe botaniste
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 16Explorer des phénomènes naturels et des technologies
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
Le plan quadrillé du nain
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
- scene_spatiale
MSN · Mathématiques et sciences de la nature
La symétrie du blason
Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur
3 exercices · environ 6 minutes
MSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
La carte du village
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 11Se situer dans son contexte spatial et socialMSN 11Explorer l'espace
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
SHS · Sciences humaines et sociales
La roue des saisons
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Remettre dans l’ordre
- Relier deux à deux
- Choisir la bonne image
SHS · Sciences humaines et sociales
La boussole de l'aventurière
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 11Se situer dans son contexte spatial et social
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
Le calendrier du village
Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe
3 exercices · environ 6 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Trier en familles
- Relier deux à deux
- Une mission loin de l’écran
SHS · Sciences humaines et sociales
L'heure du hibou
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
4 exercices · environ 7 minutes
SHS 12Se situer dans son contexte temporel et social
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
A · Arts
Le concert des oiseaux
Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre
3 exercices · environ 6 minutes
A 11 MUReprésenter et exprimer une idée, un imaginaire, une émotion par la pratique du langage musicalA 12 MUMobiliser ses perceptions sensorielles
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
CM · Corps et mouvement
Bouge comme le cerf
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 12Développer ses capacités psychomotrices et s'exprimer avec son corpsMSN 17Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins
- Relier deux à deux
- Une mission loin de l’écran
- Choisir la bonne image
CM · Corps et mouvement
Le goûter des Loustics
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 15Détecter le caractère sensitif des aliments et utiliser un vocabulaire spécifiqueCM 16Percevoir l'importance de l'alimentationFG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Relier deux à deux
- Trier en familles
- Choisir la bonne image
CM · Corps et mouvement
L'équilibre sur le tronc
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 12Développer ses capacités psychomotrices et s'exprimer avec son corps
- Une mission loin de l’écran
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
CM · Corps et mouvement
Le cœur qui galope
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 11Expérimenter différentes fonctions et réactions du corps
- Une mission loin de l’écran
- Choisir la bonne image
CM · Corps et mouvement
Les saveurs de la forêt
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 15Détecter le caractère sensitif des aliments et utiliser un vocabulaire spécifique
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
- Relier deux à deux
CM · Corps et mouvement
Le panier du bien manger
Forêt du cerf, avec le bûcheron
3 exercices · environ 6 minutes
CM 16Percevoir l'importance de l'alimentation
- Trier en familles
- Choisir la bonne image
FG · Formation générale
Les règles de la cabane
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 14-15Participer à la construction de règles facilitant la vie et l'intégration à l'école et les appliquerFG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Relier deux à deux
- Trier en familles
FG · Formation générale
L'eau du village
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 16-17Reconnaître l'incidence des comportements humains sur l'environnementMSN 16Explorer des phénomènes naturels et des technologies
- Trier en familles
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
FG · Formation générale
Choisir sans se tromper
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 13Faire des choix dans des situations scolaires variées
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
FG · Formation générale
Vrai ou inventé ?
Cabane du Conseil, avec la magicienne
3 exercices · environ 6 minutes
FG 11Exercer un regard sélectif et critique
- Choisir la bonne image
- Une mission loin de l’écran
FG · Formation générale
Les panneaux du chemin
Cabane du Conseil, avec la magicienne
4 exercices · environ 6 minutes
FG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
FG · Formation générale
Traverser sans danger
Cabane du Conseil, avec la magicienne
6 exercices · environ 7 minutes
FG 12Reconnaître ses besoins fondamentaux en matière de santé et ses possibilités d'action pour y répondre
- Choisir la bonne image
- Remettre dans l’ordre
- Trier en familles
EN · Éducation numérique
L'écran du hibou
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
3 exercices · environ 5 minutes
EN 13Découvrir et utiliser des outils numériquesEN 11S’initier à un regard sélectif et critique face aux médias
- Choisir la bonne image
- Trier en familles
EN · Éducation numérique
Le robot du nain
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
3 exercices · environ 6 minutes
EN 12Découvrir la science informatique
- Remettre dans l’ordre
- Choisir la bonne image
EN · Éducation numérique
Les images qui racontent
Tour de l'horloge, avec le hibou sage
3 exercices · environ 6 minutes
EN 11S’initier à un regard sélectif et critique face aux médias
- Choisir la bonne image
Ce que l'atelier prépare 14 missions
Ces missions existent déjà dans le village : votre enfant les y voit, marquées « en cours de création ». Elles ne se jouent pas encore — nous écrivons leurs exercices, un par un, et elles s'ouvriront au fur et à mesure.
- En cours de création L'histoire du soir L · Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire · 3H et 4H
- En cours de création Bol ou bal ? L · Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire · 1H à 4H
- En cours de création Les contes de la grande étagère L · Bibliothèque, avec l'elfe bibliothécaire · 1H à 4H
- En cours de création Les graines de la prairie MSN · La Clairière, avec l'elfe botaniste · 1H et 2H
- En cours de création Les petites bêtes de l'herbe MSN · La Clairière, avec l'elfe botaniste · 1H à 4H
- En cours de création La suite des lanternes MSN · Montagne des nains bâtisseurs, avec le nain bâtisseur · 1H et 2H
- En cours de création Les trésors d'autrefois SHS · Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe · 3H et 4H
- En cours de création Les fêtes du village SHS · Lac du cartographe, avec l'aventurière cartographe · 3H et 4H
- En cours de création Le mélange des couleurs A · Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre · 1H à 4H
- En cours de création L'atelier de l'argile A · Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre · 1H à 4H
- En cours de création Les tableaux de la galerie A · Château des arts, avec l'elfe musicien-peintre · 3H et 4H
- En cours de création Le conseil des Loustics FG · Cabane du Conseil, avec la magicienne · 3H et 4H
- En cours de création Le tri des déchets du village FG · Cabane du Conseil, avec la magicienne · 1H à 4H
- En cours de création Le chemin de la machine EN · Tour de l'horloge, avec le hibou sage · 1H à 4H
Ce que veulent dire « MSN 12 » et « 1H »
Les codes du genre MSN 12 ou L1 18 sont ceux du PER (s’ouvre dans un nouvel onglet), le Plan d'études romand — le programme scolaire commun aux cantons de Suisse romande. Chaque exercice du jeu est rattaché à l'un d'eux : ce n'est pas décoratif, c'est ce qui décide de ce qui est proposé à votre enfant et de ce que vous voyez dans votre espace parent.
1H à 4H — que Vaud et Genève écrivent 1P à 4P — sont les quatre premières années de l'école obligatoire selon HarmoS : 1H et 2H, c'est l'école enfantine (4 à 6 ans) ; 3H et 4H, les deux années suivantes (6 à 8 ans). L'Éveil n'est pas une année scolaire : c'est notre zone pour les 3-4 ans, avant l'école.
Une même quête peut apparaître dans deux niveaux : sa difficulté s'ajuste à l'enfant qui la joue, et un enfant de 4 ans n'y voit pas ce qu'y voit un enfant de 7 ans.